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Professor Errol Vargas holds a Master’s Degree in English Language Teaching from ULATINA, besides he is currently finishing a Master’s Degree in Curriculum and Docencia Universitaria from ULACIT. He also holds a Bachelor’s Degree in English Teaching recognized by SINAES from Universidad Nacional (UNA), and a Diplomate in Basic General Education, from UNED. He has been an English professor for 7 years. He teaches in different levels of English classes from high school to university courses. Some of the courses he has taught are: Evaluation and Planning, Curriculum, Professional Ethics, Composition, Grammar and Basic Skills Also, he works for conversational courses at UNA, and for the English Major at ULACIT.

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lunes, 30 de julio de 2012

Estimada profesora y compañeros Adjunto la imagen que contiene el mapa elaborado en Inspiration. Como he tenido varios problemas para subir el archivo, la única opción que pude llevar a cabo es subir la siguiente imagen. Es algo difícil de leer. Si alguien tiene alguna otra solución, agradezco la ayuda. Para agrandarla, dé click sobre la imagen.

5 comentarios:

  1. Creo que a pesar de los inconvenientes, realizaste un excelente trabajo. El material necesario lo sintetisaste coherentemente y además es uno de los que he observado con más coherencia y mejor distribución.

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  2. ¿Cómo hacen para leerlo?, yo no puedo, si lo agrando se distorsionan las letras.
    Aprovecho para comentarles que el aprendizaje no equivale solo a la calidad del producto, sino también al proceso que conllevó su confección. No siempre el producto quedará perfecto, se necesita de práctica, de intentarlo varias veces y cada vez será mejor...
    Pero a pesar de que se presentan diversas limitaciones, creo que el estudiante aprende a través de acercamientos al objetivo y no solo al llegar al objetivo.

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  3. Es correcto, estimada profesora. Estoy indagando cómo se corrige ya que a la gente experta que le he consultado no conocen el programa.

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  4. El compañero muestra una característica notable de los organizadores gráficos que es la combinación del lenguaje escrito y el gráfico mejorando las posbilidades de interpretación y creación de conceptos.

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  5. Por lo que señalan muchos de los estudiantes, y alguos doccnetes en esta área, la enseñanza – aprendizaje del idioma Inglés, o de cualquier otro, se ha convertido en un reto; puesto que la principal dificultad es la falta de práctica; esto incide que se tenga, como resultado general, un bajo rendimiento académico de los estudiantes.

    Entre una de las principales causas señaladas se tiene la falta de uso de las herramientas de aprendizaje que los docentes proveen a los estudiantes. Por lo cual, es importante que los estudiantes dispongan de los medios y herramientas necesarias para producir aprendizajes
    significativos, entre ellos los organizadores gráficos.

    Esto por la razón de que contribuyen a organizar de una mejor manera la información disponible, obteniendo aprendizajes significativos de calidad y a largo plazo. Además se ha demostrado, por autores como la académica Noemí Figueoa, que trabajar con organizadores gráficos definitivamente incrementa el desarrollo del pensamiento crítico.

    Saludos.

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