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Professor Errol Vargas holds a Master’s Degree in English Language Teaching from ULATINA, besides he is currently finishing a Master’s Degree in Curriculum and Docencia Universitaria from ULACIT. He also holds a Bachelor’s Degree in English Teaching recognized by SINAES from Universidad Nacional (UNA), and a Diplomate in Basic General Education, from UNED. He has been an English professor for 7 years. He teaches in different levels of English classes from high school to university courses. Some of the courses he has taught are: Evaluation and Planning, Curriculum, Professional Ethics, Composition, Grammar and Basic Skills Also, he works for conversational courses at UNA, and for the English Major at ULACIT.

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lunes, 18 de junio de 2012

PENSAMIENTO CRÍTICO


BUEN DÍA, ESTIMADA PROFESORA Y COMPAÑEROS
En el siguiente link podrán ver la síntesis sobre pensamiento crítico, correspondiente a la semana 5. Las referencias utilizadas fueron
Paul, R. y Elder, L. (2005). Una guía para los educadores en los estándares de competencia para el pensamiento crítico: Estándares, principios, desempeño, indicadores y resultados, con una rúbrica maestra en el pensamiento crítico. (pp. 1-16). California: Fundación para el Pensamiento Crítico.

King, P. y Kitchener, K. (1994). Fostering reflective judgment in the college years. Developing reflective judgment: Understanding and promoting intellectual growth and critical thinking in adolescents and adults (pp. 222-257). San Francisco: Jossey-Bass. Traducido al español.

http://www.glogster.com/errolvargas/pensamiento-critico/g-6lffhudlgqojg406k7ifsa0

5 comentarios:

  1. Hola Errol,

    Me gustó mucho la forma en que presentas la información. Es un tipo de mural que comprende toda la información relevante respecto al pensamiento crítico.

    La ideas se encuentran bien sintetizadas y puntuales.

    Sería aconsejable que puedas cargar tu presentación de manera que se vea completamente al tener acceso a tu blog.

    Saludos,

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    1. Estimada Krissia
      Gracias por su comentario. en cuanto a su recomendación de cargar la presentación averiguaré cómo hacerlo, ya que mis limitaciones tecnológicas me ganan.

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  2. Estimado compañero:

    Me gustó la forma tan creativa de presentar la información.

    Bien sintetizada y completa.

    El componente del video le da mucha vida al mural.

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    1. Compañera
      ¡Qué dicha que le gustó el video! De hecho ese mismo fue visto con la profesroa Mayela en un curso anterior y me marcó bastante. Espero que haya aprendido de ese recurso.

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  3. Errol, excelente trabajo.
    Me alegra que aproveche los recursos proporcionados en otro curso. Eso me parece indicar que su aprendizaje ha sido significativo.
    ¿Cómo harías para evaluar el pensamiento crítico en tus estudiantes?

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